Von unserer Kollegin Julia Pförtner.
Ende Februar durfte ich im Rahmen von Erasmus+ eine einwöchige Fortbildung zum Thema künstlicher Intelligenz in der Bildung in Irlands schöner Hauptstadt Dublin besuchen. Der Kurs mit dem Schwerpunkt „Schüleraktivierung und Differenzierung mit KI“ bot zahlreiche praxisnahe Einblicke in die Möglichkeiten und Herausforderungen des Einsatzes künstlicher Intelligenz im Unterricht.
Zu Beginn setzten wir uns intensiv mit den ethischen Aspekten der Nutzung von KI auseinander. Dabei wurden auch die aktuellen EU-Richtlinien zur Verwendung von KI in Bildungseinrichtungen thematisiert und diskutiert, wie sich daraus sinnvolle Rahmenvereinbarungen für die eigene Schule ableiten lassen. Besonders wertvoll war die gemeinsame Reflexion darüber, wie ein verantwortungsvoller, transparenter und pädagogisch sinnvoller Umgang mit KI gestaltet werden kann.
Ein zentraler Bestandteil des Kurses war die praktische Arbeit mit verschiedenen KI-gestützten Methoden zur Unterrichtsentwicklung. Wir erprobten, wie sich mit Hilfe von KI differenzierte Materialien erstellen lassen, etwa durch individuell angepasstes Scaffolding oder unterstützende Lernmaterialien für unterschiedliche Leistungsniveaus. Darüber hinaus wurden aktivierende Unterrichtsmethoden entwickelt und erprobt, beispielsweise Simulationen, sogenannte Branching Activities oder die KI-gestützte Nutzung der sokratischen Methode. Alle Inhalte wurden an konkreten Unterrichtsbeispielen erarbeitet, sodass am Ende zahlreiche direkt einsetzbare Materialien entstanden.
Besonders bereichernd war auch der internationale Austausch innerhalb der Kursgruppe. Lehrkräfte aus verschiedenen europäischen Ländern und aus unterschiedlichen Schularten brachten ihre Erfahrungen ein. In Gesprächen und Diskussionen erhielten wir spannende Einblicke in die jeweiligen Rahmenbedingungen der Digitalisierung, den Umgang mit KI im Bildungssystem sowie in den Schulalltag und die Lehrerausbildung in den verschiedenen Ländern.
Nach der intensiven Arbeit im Kurs blieb auch Zeit, Dublin und seine kulturellen Besonderheiten kennenzulernen. Bei irischer Musik, traditioneller Kulinarik, Tanz und Theater konnten wir die besondere Atmosphäre der Stadt erleben. Auch ein Besuch des Oscar Wilde House gehörte zu den eindrucksvollen kulturellen Erfahrungen dieser Woche.
Insgesamt war diese Fortbildung eine sehr lehrreiche und inspirierende Erfahrung. Ich konnte viele neue Erkenntnisse und praktische Ideen mitnehmen, die sowohl für die Weiterentwicklung unseres Unterrichts als auch für die individuelle Beratung und Unterstützung unserer Schülerinnen und Schüler wertvolle Impulse geben werden.
