Das Kurfürst-Balduin-Gymnasium ist das Gymnasium auf dem Maifeld – eine Schule mit über hundertjähriger Tradition, tief verwurzelt in der Region und zugleich weltoffen in die Zukunft gerichtet. Als Landgymnasium leben wir mit, von und für das Maifeld und seine Menschen. Die junge Generation begleiten wir verlässlich und engagiert auf ihrem Weg zur allgemeinen Hochschulreife und darüber hinaus.
Im Mittelpunkt unseres Handelns stehen die jungen Menschen mit ihren individuellen Talenten, Stärken, Interessen und Bedürfnissen. Unser Kollegium sieht seine vornehmste Aufgabe darin, jede Schülerin und jeden Schüler dabei zu unterstützen, diese Potentiale zu entdecken, zu entfalten und selbstbewusst einzusetzen. Das breit gefächerte Profil unserer Schule bildet hierfür eine lebendige und tragfähige Grundlage.
Wir verbinden fachliche Exzellenz mit sozialer und humanistischer Persönlichkeitsbildung. Bildung bedeutet für uns mehr als Wissensvermittlung: Sie umfasst die kritische Reflexion des Gelernten, die Einbettung in soziale und gesellschaftliche Zusammenhänge und die Entwicklung einer von Bildung getragenen Haltung zur Welt. Anstrengungsbereitschaft und Selbstständigkeit gehen bei uns Hand in Hand mit Begeisterung, Kreativität und innerer Zufriedenheit über erreichte Ziele.
Unser Zusammenleben ist geprägt von Verantwortung als oberstem Leitprinzip. Wir begegnen einander mit Achtung und Respekt, mit echter Wertschätzung und Verlässlichkeit, aus denen Vertrauen und tragfähige Bindungen wachsen. Fairness, Transparenz und Vorbildlichkeit sind selbstverständliche Maßstäbe für alle – Schülerinnen und Schüler, Kollegium und Eltern gleichermaßen.
Im Sinne eines humanistischen Menschenbilds legen wir Wert auf Empathie, Geduld, Hilfsbereitschaft und Fürsorge, leben Toleranz und treten für Zivilcourage und freiheitlich-demokratische Werte ein. Kritikfähigkeit und die Bereitschaft, das Argument des Anderen ernst zu nehmen, prägen unsere Diskussionskultur. Mit Weitblick und im Bewusstsein von Nachhaltigkeit gestalten wir Bildung, die soziale, ökologische und kulturelle Verantwortung widerspiegelt. Wir pflegen zugleich das Bewusstsein für unsere eigenen Wurzeln und die reiche Kultur unserer Region und verbinden beides mit Neugier und Offenheit gegenüber der Welt.
Bildung gelingt dort am besten, wo Schule, Familien und soziales Umfeld vertrauensvoll zusammenwirken. Wir verstehen uns als lebendige Schulgemeinschaft, die Demokratie und Teilhabe authentisch lebt, Konflikte konstruktiv löst und jede Einzelne und jeden Einzelnen in ihrer und seiner Vielseitigkeit stärkt. So wollen wir gemeinsam eine Schule sein, in der junge Menschen zu aufgeklärten, selbstbewussten, verantwortungsvollen und mitfühlenden Persönlichkeiten heranwachsen, ausgestattet mit allen Kompetenzen für ein selbstbestimmtes, eigenverantwortliches und glückliches Leben in einer komplexen Welt und der Fähigkeit, Verantwortung zu übernehmen für sich selbst, für unsere Region, für unsere Gesellschaft und für die Zukunft.